Estudo de Estabilidade de Cosméticos
- Nível: Módulo Isolado
- ou em até 12x de R$ 41,67 s/Juros no
Total: R$ 500,00
O Curso de Módulo Isolado-Disciplina do Curso Superior Sequencial em Estudo de Estabilidade de Cosméticos, na(s) área(s) do saber de Estética é o resultado de um projeto minuciosamente elaborado pelo Iunip-Instituto Universitário Paulista, juntamente com Universidade(s) e Faculdade(s) parceira(s), para a formação de conhecimentos Estratégicos voltado aos cursos de Graduação e Superior Sequecial, na modalidade do Ensino à Distância(EaD) .
O Curso é exclusivamente à Distância(EaD), pois visa a melhor adequação da vida dos profissionais e a flexibilidade para as horas de estudo, fazendo com que as atividades laborais não interfiram no processo da aprendizagem educacional
A finalidade deste convênio é proporcionar a preparação e a Módulo Isolado-Disciplina do Curso Superior Sequencial, do aluno para atuação no mercado de trabalho, além de contribuir para a ampliação da sua capacidade de pensar e interagir em uma sociedade tão heterogênea como a nossa. O curso também proporcionará o aperfeiçoamento profissional, visando o de estratégicas voltadas para gestão participativa e com senso humano de inovação.
- Estudantes que queiram adiantar disciplinas do seu curso, resolver pendências, ou se preferir, adaptar sua grade curricular, rapidamente e de forma facilitada, na graduação e pós-graduação na(s) área(s) do saber de Estética principal(ais) e também, estudantes que necessitem de disciplinas complementares e horas complementares para conclusão da graduação.
- As Disciplinas buscam atender o estudante que precisa antecipar alguma disciplina ou módulo na Faculdade. Ao estudante que precisa resolver uma pendência na faculdade.
- Ao estudante que precisa adaptar disciplinas do seu curso de graduação ou Pós-Graduação. Ao estudante que tem dúvidas de qual profissão escolher e gostaria de conhecer alguma disciplina para testar a sua vocação e escolher o curso que vai fazer.
- O Curso Módulo Isolado-Disciplina do Curso Superior Sequencial, está destinado à qualquer pessoa que queira adiantar disciplinas do seu curso, resolver pendências, ou se preferir, adaptar sua grade curricular, rapidamente e de forma facilitada, seja na graduação ou pós-graduação.
- Para estudantes que tem dúvidas de qual profissão escolher?
- Para estudantes que gostaria de conhecer alguma disciplina para testar a sua vocação e escolher o curso que vai fazer?
- Computador com sistema operacional Windows, Mac ou Linux e, no mínimo, 2 GB de memória RAM, 64 GB de espaço livre em disco rígido(HD ou SSD), com placa de som (on-board) e caixas de áudio ou fones de ouvido.
- Possuir acesso regular à internet;
- Ter conta e-mail ativa estando apto para receber e enviar mensagens;
- Saber navegar na web normalmente, como usuário, utilizando navegador, preferencialmente Firefox ou Google Chrome;
- Alternativamente, se preferir, poderá estudar pelo Tablet, Celular(Smartfone) e iPad, como no mínimo, 2 GB de memória RAM e 64 GB de armazenamento;
- Em até 72 horas, após comprovação do pagamento da taxa de inscrição ou matricula, será liberado o acesso ao AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem, que é uma plataforma multidisciplinar de ensino.
- Os materiais acadêmicos serão disponibilizados no AVA todas as segundas-feiras, independente do dia da matrícula ou inscrição, em quantidade de até 2 (duas) disciplinas por mês.
- Todos os materiais didáticos serão disponibilizados por meio do AVA. Por lá, o aluno tem acesso ao material didático, como: Livros, Videoaulas, apostilas e atividades diversas. A quantidade e o tipo do material didático disponibilizado ocorrerá de acordo com o programa do curso.
- Ao logar na Plataforma AVA, o aluno inicialmente terá acesso ao curso e visualizará o material didático de acordo com a programação acadêmica.
- O curso é 100% online. A participação do aluno é acompanhada por tutores qualificados (mestres, doutores e especialistas) aptos a sanar as suas dúvidas.
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Composição da unidade de aprendizado:
- Uma apresentação, Uma apostila, alternadamente acesso ao livro completo através da Biblioteca Digital conjuntamente com a orientação do professor;
- Um questionário de autoavaliação sobre o conteúdo contendo 5 (cinco) questões de múltipla escolha, com a finalidade de fornecer um feedback do conhecimento para ajudar na memorização e aprendizado de cada conteúdo;
- Podendo ainda, conter links para materiais complementares que em regra integra a nossa biblioteca digital;
- Finalmente, à título de obtenção do certificado, haverá um a prova de avaliação contendo 10 questões de múltipla escolha, que ocorrerá a sua realização no final do curso, sendo necessário o acerto de 70% das questões ou mais para aprovação.
- O Aluno que não obter a aprovação necessária será conferido uma segunda oportunidade.
Composição da avaliação:
| Item | Disciplina | Horas |
| 1 | Estudo de Estabilidade de Cosméticos | 80 |
| 1 | Empreendedorismo | 80 |
| 1 | Direitos Humanos e Cidadania | 80 |
- Querendo maiores informações solicite o programa completo do curso, pelo WhatsApp: (75) 2380-0123.
- A Grade Curricular poderá sofrer ajustes, alterando e substituindo alguma(s) disciplina(s), com o objetivo de melhor qualificar o programa.
Maiores informações:
PPC da(s) disciplina(s)
DISCIPLINA: ESTUDO DE ESTABILIDADE DE COSMÉTICOS, 80 Horas
1. JUSTIFICATIVA: A disciplina Estudo de Estabilidade de Cosméticos, na modalidade Educação a Distância, é fundamental para a formação de profissionais aptos a atuar no desenvolvimento, controle de qualidade e regulamentação de produtos cosméticos; o conhecimento sobre estabilidade assegura que os cosméticos mantenham suas características físicas, químicas, microbiológicas e funcionais durante todo o seu prazo de validade; garante segurança e eficácia ao consumidor; a modalidade EaD possibilita flexibilidade de aprendizagem; amplia o acesso a conteúdos atualizados; promove integração entre teoria, simulações, estudos de caso e atividades práticas orientadas; respeita as exigências legais e técnicas da área cosmética.
2. EMENTA: Fundamentos da estabilidade de produtos cosméticos; fatores físicos, químicos e microbiológicos que influenciam a estabilidade das formulações; tipos de instabilidade e mecanismos de degradação; estudos de estabilidade preliminar, acelerada e de longa duração; ensaios físicos, físico-químicos e microbiológicos aplicados à estabilidade; influência das embalagens na estabilidade dos cosméticos; prazo de validade, vida útil e condições de armazenamento; normas técnicas e regulamentação sanitária aplicável; elaboração e interpretação de relatórios técnicos de estabilidade na indústria cosmética.
3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivo Geral: Capacitar o estudante, na modalidade EaD, a compreender, planejar e interpretar estudos de estabilidade de cosméticos; assegurar a qualidade, a segurança e a conformidade regulatória dos produtos. 3.2 Objetivos Específicos: Compreender os princípios da estabilidade de cosméticos; identificar fatores que afetam a estabilidade das formulações; conhecer os diferentes tipos de estudos de estabilidade; interpretar ensaios físicos, físico-químicos e microbiológicos; avaliar a influência da embalagem na estabilidade; estabelecer prazos de validade e condições de armazenamento; elaborar relatórios técnicos de estabilidade conforme normas vigentes.
4. PERFIL DO EGRESSO: Analisar a estabilidade de produtos cosméticos; interpretar resultados de ensaios; compreender exigências regulatórias; elaborar documentação técnica; atuar de forma crítica e responsável no contexto profissional da indústria cosmética.
5. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Analisar a estabilidade física, química e microbiológica de cosméticos; planejar estudos de estabilidade conforme normas técnicas; interpretar dados experimentais e resultados laboratoriais; avaliar a compatibilidade entre formulação e embalagem; definir prazos de validade e condições ideais de armazenamento; elaborar relatórios técnicos e documentos regulatórios; atuar de acordo com legislações e boas práticas do setor cosmético.
6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I – FUNDAMENTOS DA ESTABILIDADE DE COSMÉTICOS: Conceitos básicos de estabilidade; importância da estabilidade para a qualidade e segurança do cosmético; tipos de instabilidade: física, química e microbiológica; fatores intrínsecos e extrínsecos que afetam a estabilidade; mecanismos de degradação de ativos e excipientes; interações entre componentes da formulação. UNIDADE II – ESTUDOS DE ESTABILIDADE E ENSAIOS APLICADOS: Tipos de estudos de estabilidade; estabilidade preliminar; estabilidade acelerada; estabilidade de longa duração; condições de armazenamento e parâmetros de análise; ensaios físicos e físico-químicos aplicados à estabilidade. UNIDADE III – EMBALAGENS, PRAZO DE VALIDADE E REGULAMENTAÇÃO: Tipos de embalagens cosméticas; interação formulação–embalagem; migração, adsorção e permeabilidade; definição de prazo de validade e vida útil; rotulagem e informações obrigatórias; regulamentação sanitária aplicada a estudos de estabilidade. UNIDADE IV – INTERPRETAÇÃO DE RESULTADOS E DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA: Análise crítica dos resultados de estabilidade; critérios de aceitação e rejeição; investigação de não conformidades; elaboração de relatórios técnicos de estabilidade; estudos de caso aplicados à indústria cosmética; integração dos estudos de estabilidade aos sistemas de qualidade. 7. ATIVIDADES PRÁTICAS: Análise de protocolos reais de estudos de estabilidade; simulações de ensaios físicos e físico-químicos; interpretação de resultados experimentais; estudos de caso sobre falhas de estabilidade; elaboração de relatórios técnicos de estabilidade; 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ANVISA. Guia para avaliação de estabilidade de produtos cosméticos. Brasília: ANVISA, 2004; RIBEIRO, C. J. Cosmetologia aplicada. São Paulo: Pharmabooks, 2010; CORRÊA, M. A. Cosmetologia: ciência e técnica. 2. ed. São Paulo: Medfarma, 2012. 9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: IDSON, B.; LAZARUS, J. Stability testing of cosmetic products. New York: Marcel Dekker, 2007; SCCS. Notes of guidance for the testing of cosmetic substances and their safety evaluation. Brussels: European Commission, 2018; ANVISA. Resolução RDC nº 752/2022 – Cosméticos. Brasília: ANVISA, 2022.
PLANO DE ENSINO: DISCIPLINA: EMPREEDEDORISMO, 80 horas
JUSTIFICATIVA: A disciplina Empreendedorismo contribui para a formação de estudantes capazes de identificar oportunidades, desenvolver soluções inovadoras e estruturar novos negócios e projetos; promove o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais relacionadas à criatividade, liderança, planejamento e tomada de decisão; integra fundamentos do empreendedorismo com práticas de gestão de projetos; prepara o estudante para atuar em contextos organizacionais, sociais e digitais; estimula a cultura empreendedora alinhada ao desenvolvimento econômico e social; favorece a aplicação de metodologias tradicionais e ágeis na estruturação e avaliação de projetos.
EMENTA: Estudo do empreendedor e de suas competências pessoais e profissionais; fundamentos teóricos e práticos do empreendedorismo e sua tipologia; desenvolvimento do pensamento empreendedor e da inovação; processo de criação de negócios e elaboração de planos de negócios; introdução à gestão de projetos: conceitos, ciclo de vida e áreas de conhecimento; planejamento, estruturação, análise e seleção de projetos; técnicas e ferramentas de apoio à gestão e avaliação de projetos; identificação de fatores críticos de sucesso e causas de fracasso; atribuições e habilidades do gerente de projetos; aplicação de metodologias ágeis e tradicionais.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Unidade 1 – Fundamentos do Empreendedorismo (20h): Conceitos e evolução histórica do empreendedorismo; tipologia do empreendedorismo: social, digital, corporativo, sustentável; papel do empreendedor no desenvolvimento econômico e social; perfil empreendedor: características, atitudes, competências e comportamentos; cultura empreendedora, criatividade e inovação; estudo de casos de empreendedores de sucesso. Unidade 2 – Processo Empreendedor e Plano de Negócios (20h): Processo de criação de negócios: da ideia à execução; identificação de oportunidades e análise de mercado; modelagem de negócios com Business Model Canvas; estrutura do plano de negócios: objetivos, público-alvo, marketing, operações e finanças; análise de viabilidade econômica e financeira; apresentação e defesa do plano de negócios. Unidade 3 – Gestão de Projetos: Fundamentos e Planejamento (20h): Conceitos básicos de projeto e gerenciamento de projetos; diferença entre projetos e operações; ciclo de vida dos projetos: iniciação, planejamento, execução, monitoramento e encerramento; principais áreas de conhecimento do PMBOK; planejamento de projetos: escopo, cronograma, recursos e orçamento; ferramentas de apoio: EAP, 5W2H, matriz SWOT, gráfico de Gantt. Unidade 4 – Execução, Avaliação e Perfil do Gerente de Projetos (20h): Execução e monitoramento de projetos: indicadores e controle de qualidade; avaliação de desempenho de projetos: KPIs e análise de resultados; fatores críticos de sucesso e causas comuns de fracasso; identificação e gestão de riscos em projetos; papel do gerente de projetos: habilidades técnicas e interpessoais; metodologias tradicionais e metodologias ágeis: Scrum e Kanban.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: Transformando Ideias em Negócios. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2021; MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à Administração de Projetos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2020; SEBRAE. Manual de Plano de Negócios. Brasília: SEBRAE, 2022. Disponível em: www.sebrae.com.br; SUTHERLAND, Jeff. Scrum: A Arte de Fazer o Dobro do Trabalho na Metade do Tempo. Leya.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: Dando Asas ao Espírito Empreendedor. Manole; KERZNER, Harold. Gestão de Projetos: As Melhores Práticas. Bookman; PMI. Guia PMBOK – Um Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos. PMI.
PLANO DE ENSINO: DISCIPLINA: DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA, 80 horas
JUSTIFICATIVA: A disciplina Direitos Humanos e Cidadania é essencial para a formação crítica do estudante; promove a compreensão do princípio da dignidade da pessoa humana como fundamento do ordenamento jurídico e social; favorece a análise histórico-filosófica da construção dos direitos humanos; possibilita a reflexão sobre desigualdades sociais, relações de poder e mecanismos de dominação; estimula o respeito à diversidade cultural, religiosa, étnica e de gênero; integra a discussão dos direitos humanos às políticas públicas e à gestão social; fortalece a formação cidadã, ética e participativa.
EMENTA: Especificação e multiplicação de direitos em face do princípio da dignidade humana; fundamentos histórico-filosóficos dos direitos humanos; efetividade e proteção dos direitos humanos; centralidade da gestão no campo social e sua aplicação às políticas públicas; dinâmica da reprodução das relações sociais com base no entrelaçamento de classes, movimentos sociais, gênero e raça/etnia; mecanismos que sustentam processos de dominação e exploração; respeito à diversidade.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Unidade 1 – Fundamentos Histórico-Filosóficos dos Direitos Humanos (20h): Origem e evolução dos direitos humanos da Antiguidade à modernidade; centralidade do princípio da dignidade da pessoa humana; declarações, pactos e convenções internacionais; incorporação dos direitos humanos nas constituições contemporâneas; cidadania como conquista histórica e social. Unidade 2 – Direitos Humanos, Efetividade e Políticas Públicas (20h): Efetividade dos direitos humanos: desafios e perspectivas; sistemas internacionais de proteção: ONU, OEA e Corte Interamericana; políticas públicas e gestão social em interface com os direitos humanos; direitos sociais, econômicos, culturais e ambientais; papel do Estado e da sociedade civil na promoção da cidadania. Unidade 3 – Relações Sociais, Movimentos e Desigualdades (20h): Classes sociais e reprodução das desigualdades; movimentos sociais e luta pela afirmação de direitos; questões de gênero e feminismos: igualdade e reconhecimento; raça, etnia e movimentos de resistência antirracista; interseccionalidade como ferramenta de análise social. Unidade 4 – Diversidade, Cidadania e Direitos Contemporâneos (20h): Respeito à diversidade cultural, religiosa e sexual; direitos de minorias e populações vulneráveis; inclusão social e combate à discriminação; cidadania ativa, participação política e democracia; desafios contemporâneos dos direitos humanos: globalização, migrações e novas tecnologias.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BOBBIO, Norberto. A Era dos Direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004; COMPARATO, Fábio Konder. A Afirmação Histórica dos Direitos Humanos. 7. ed. São Paulo: Saraiva, 2021; PIOVESAN, Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. 16. ed. São Paulo: Saraiva, 2022.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ARENDT, Hannah. Origens do Totalitarismo. 12. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2016; SARLET, Ingo Wolfgang. A Eficácia dos Direitos Fundamentais. 14. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2020; SANTOS, Boaventura de Sousa. Se Deus fosse um ativista dos direitos humanos. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2018; ONU. Declaração Universal dos Direitos Humanos. 1948; SILVA, José Afonso da. Curso de Direito Constitucional Positivo. 43. ed. São Paulo: Malheiros, 2020.
- 240 Horas
- Os Diplomas de Graduação, Certificados de Pós-graduação e de Extensão Universitária com os seus respectivos históricos escolares serão expedido pela Universidade ou Faculdade Convêniada, de acordo com a opção feita no ato da inscrição.
- Os Certificados de Capacitação Profissional serão emitidos pelo Iunip - Instituto Universitário Paulista
A Faculdade Educamais é credenciada para oferta de cursos na modalidade presencial pela Portaria MEC Nº 1.247/2008, de 14/10/2008, e credenciada para oferta de cursos a distância pela Portaria MEC Nº 1.168/2018, de 09/11/2018.
